Journées DEMIPS 2026

Liste des Contributions

1. Ouverture des journées DEMIPS

Fabrice Vandebrouck (Université paris-Cité)

01/07/2026 14:00

2. Conférence plénière - Les PER : un dispositif institutionnel qui questionne les savoirs à l’université

Ignasi Florensa (Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS), Barcelone)

01/07/2026 14:15

Les PER : un dispositif institutionnel qui questionne les savoirs à l’université

La notion de Parcours d'Etude et de Recherche (PER) est née d’un dispositif institutionnel mis en place au début des années 2000 par Yves Chevallard et son équipe de travail à Marseille. Depuis ses origines, ce dispositif a été mobilisé en de nombreuses occasions et à différents niveaux scolaires. Déjà en...

3. Plénière - Pratiques d’enseignement des mathématiques à l’université pour des étudiants non-spécialistes : une approche institutionnelle

Camille Doukhan (LISEC, Université de Strasbourg)

02/07/2026 11:30

Présentation plénière (thème 6) - Pratiques d’enseignement des mathématiques à l’université pour des étudiants non-spécialistes : une approche institutionnelle.

Cette communication présente les résultats d’un projet de recherche entamé en 2022 avec G. Gueudet et P.-V. Quéré, et poursuivi avec V. Parra et C. Derouet, portant sur les pratiques des enseignants du supérieur qui enseignent les...

4. Table ronde - Quelles mathématiques en formation initiale des ingénieur·es dans le contexte actuel ?

Ghislaine Gueudet (Coordinatrice) (EST, Université Paris-Saclay), Juliette Chevallier (IMT, INSA de Toulouse), Frédéric de Gournay (IMT, INSA de Toulouse), Ignasi Florensa (EUSS, Barcelone), Laurent Risser (IMT, FSI - Université de Toulouse)

02/07/2026 14:00

Coordonnée par Ghislaine Gueudet

La question des mathématiques dans la formation des ingénieurs fait débat depuis le début du XXème siècle. Cette table ronde propose des échanges fondés sur l’expérience d’enseignantes et d’enseignants de diverses filières d’ingénierie abordant cette thématique dans le contexte actuel. Les intervenante et intervenants se centreront plus particulièrement sur...

5. Plénière - Une situation de recherche pour travailler sur la preuve en tant qu’objet avec des étudiants de fin de licence

Denise Grenier (Université Grenoble-Alpes), Viviane Durand-Guerrier (IMAG, Université de Montpellier)

03/07/2026 10:30

Une situation de recherche pour travailler sur la preuve en tant qu’objet avec des étudiants de fin de licence

Grégoire Charlot1, Marie-Line Gardes2, Thibaut Trouvé3, Véronique Battie4, Viviane Durand-Guerrier5, Sylvain Gravier1, Denise Grenier1 and Rémi Molinier1
1 - IF, Université Grenoble Alpes, Gières, France ;
2 - HEP Vaud, Lausanne, Suisse ;
3 - LDAR, UPEC, Créteil, France ;...

6. Clôture

03/07/2026 11:30

Compte rendus des groupes,
Assemblée générale de l'axe DEMIPS