Journée ImpAct: enjeux sociétaux de l'IA
Vendredi 7 février 2025.
IJCLab – Auditorium Pierre Lehmann.
Bâtiment 200 – Rue Ampère, Orsay
Cet événement est conçu pour échanger "au delà des mathématiques" sur les conséquences écologiques, économiques, éthiques ou juridiques de l'utilisation des modèles d'IA.
Co-financée par la FMJH et DATAIA, la journée ImpAct s'adresse en priorité aux étudiants de master de Paris-Saclay, plus particulièrement aux étudiants en mathématiques (Data Science, IA...). Un public plus large est bienvenu dans la limite des places disponibles.
Inscription obligatoire: lien pour l'inscription.
PROGRAMME
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10h - 11h : Paola Tubaro (CNRS, CREST, IPP) : D’où vient l’IA? Un voyage entre trois continents.
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11h - 12h : Anne-Laure Ligozat (LISN, U. Paris-Saclay, ENSIIE): Quelle place pour l'IA dans un monde soutenable ?
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13h30 - 14h30 : Fabien Tarissan (CNRS, LIP6, ISP, ENS Paris-Saclay): Les algorithmes au banc des accusés : les modèles prédictifs à l’épreuve des biais discriminatoires.
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14h30 - 15h30 : Susan Perry (US-UNESCO Chair in Artificial Intelligence and Human Rights at the American University of Paris ): Faire de l'IA un allié dans la lutte pour la justice mondiale.
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16h: Table ronde. Invités: Toby Dylan Hocking (Université de Sherbrooke); Wassila Ouerdane (MICS, CentraleSupélec), Nicolas Vayatis, (Centre Borelli, ENS Paris-Saclay);Modératrice : Mathilde Mougeot (ENSIIE & centre Borelli, ENS Paris-Saclay)
Thèmes de la table ronde:
Les échanges entre les intervenants et également avec le public permettront de recueillir les points de vue d’enseignants et de chercheurs très impliqués dans le domaine de l’IA autour de sujets liés à l’enseignement, aux compétences recherchées dans le domaine de l’IA et aux métiers de demain. Comme par exemple
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Quelles sont les compétences techniques clés à maîtriser pour travailler efficacement avec l'IA (ex : machine learning, deep learning, traitement du langage naturel…)
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L’IA change rapidement, mais quelles sont les compétences clés que les futurs professionnels doivent acquérir pour rester pertinents sur le marché du travail à l’ère de l’IA ?
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L'IA peut-elle remplacer certains aspects du rôle de l'enseignant, ou bien l’enseignant restera-t-il indispensable dans le processus éducatif ?
N’hésitez-pas à préparer vos propres questions pour les intervenants le jour J !
