Orateur
Description
La compréhension est un thème débattu en théorie de la connaissance. Elle peut se présenter sous diverses formes, dont beaucoup sont très appréciées. Selon de nombreux philosophes des sciences, par exemple, la compréhension est le bien que vise l’enquête scientifique : ce que les scientifiques veulent, lorsqu'ils entament leurs recherches, n’est pas simplement acquérir une série de croyances vraies sur le monde mais comprendre le monde (ou du moins une partie du monde), là où « comprendre le monde » implique quelque chose de plus que l'acquisition de croyances vraies. Mais de quoi parle-t-on quand on parle de compréhension en mathématiques ? L’objectif de ce deuxième cours sera de présenter des études récentes qui ont abordé ce thème, entre philosophie des mathématiques, pédagogie des mathématiques et philosophie de l’action.
